XVII. Diana, la tutora ideal

De crear sigue la cosa y ya que hemos creado un centro ideal con normas ideales, ¿por qué no creamos también un tutor ideal? Ese fue nuestro papel en la clase de ayer, cuando nació Diana. Ella encarna los valores que en mi grupo consideramos como los que debería tener todo tutor que se precie.

Un tutor debe saber dirigir su clase, por tanto deber ser un líder, pero que sin embargo la gente lo pueda sentir como alguien confiable. Esta persona se va a enfrentar a conflictos que debe saber tratar y resolver, por eso es fundamental que sea justo e imparcial. Del mismo modo es importante que se mantenga activo en la clase y de este modo resulte inspirador a los chavales. No puede mantenerse pasivo e impasible ante una clase: si es activo, es bastante seguro que sea plástico, es decir, que tenga la capacidad de adaptarse al contexto y a las necesidades de su clase. Y para poder ajustarse a ella, debe conocer a sus alumnos y ser comprensivo y empático con ellos. Todo esto nos lleva a pensar que es cercano, ¿verdad? Eso también lo pone de manifiesto el hecho de que sea comunicador e integrador de todos los chavales. Por último, también consideramos que debe ser creativo a la hora de tratar los conflictos y proponer soluciones.

Todo esto añadido a ser buena persona, estar ilusionado y convencido de tu trabajo y darle un toque de humor es nuestra receta particular para el tutor de 10.

¿Hay alguna cualidad que echáis en falta? ¿Alguna de las propuestas os parece menos relevante?